淮陰衛生高等職業技術學校教育實踐活動“查找問題,即知即改”項目匯總表
部門名稱
黨委辦公室、組織人事處
查找出的問題
1、希望加大對學生、職工宣傳黨的知識及發展黨員程序標準;
2、學校陽光性的宣傳太少,建議將受表彰的先進人物事跡及時以事跡材料形式上墻宣傳表揚。
整改項目名稱
1、加大黨的知識宣傳;
2、加大先進人物事跡宣傳。
整改項目責任人
丁 勇
完成時間
7月底
整改措施
一、黨的知識宣傳措施:
1、通過校園網宣傳;
2、通過張貼宣傳欄宣傳;
3、通過黨課;
4、通過入黨積子培訓班。
二、先進人物事跡宣傳措施:
3、通過組織聽報告會、看宣傳片、演講活動等進行宣講。
校辦公室
1.學習學習不系統、不專業,缺乏鉆研精神。
2.由于辦公室平時工作業務量比較大,導致親自下基層調研的少,可供領導參閱的有價值的信息少。
加強學習 深入基層
黃晰曦 葛穩罡
8月
1.將學習列入到部門月工作計劃安排中,每月安排一次學習。
2.有計劃的安排部門工作人員走出校門,參加各類培訓,提高部
工作人員理論水平和業務能力。
3.部門負責人每周要深入一次基層,圍繞學校發展問題進行調研,
了解廣大師生的要求和想法,為學校領導決策提供有價值的參考
信息。
監察室
效能監察不夠仔細、深入,浮于紙面材料。
深入開展效能監察
葉耘峰
5底
1、深入教學一線了解教學管理工作開展情況。
2、深入后勤管理了解后勤管理情況。
3、走進課堂進行護考輔導班開設情況調查。
4、召開學生座談會,了解學生對教學管理、學生工作、后勤管理工作的意見和建議。
5、加強與各部門協調溝通,及時處理效能監察過程發現的問題。
教務處
組織公共文化課教師“雙師”素質培訓力度不夠
加強公共文化課教師“雙師”素質培訓
張徐寧
9月
1.積極對接省培、國培項目,積極組織公共文化課教師參加相關培訓,用足培訓名額。
2.做實公共文化課教師的“雙重”結對,讓文化課教師與專業課教師對接,鼓勵公共文化課教師多聽專業課教師的課程教學,多參與專業課教師教研活動。
3.組織公共文化課教師參加暑期專業調研和實習檢查。
4.組織公共文化課教師參加“專業課程教學聯合體”,參加教學聯合體”教學研討活動。
教科研處
校內教師教科研培訓次數少
教師教研、科研能力培訓
李雪甫
6月
研究制定相關的制度,使教師科研培訓制度化、常規化。
2.完成制定本學期教師培訓方案。
財務處
服務質量有待提高
改進服務手段,提升服務質量
朱蓉秀 李綱
1、 高度重視財經政策理論、規章制度和業務知識的學習,每月一次業務學習;
2、 嚴格基礎工作規范管理,完善和修訂辦事流程,制定了報銷審批流程和票據粘貼說明并于近期放至校園網上;
3、 方便師生了解學校收費政策,將收費許可證公示上墻。
學生工作處
信息反饋程序多、途徑少、速度慢
暢通信息反饋途徑、加強學生服務工作
劉 斌
4月至9月
為更好地解決學生的合理訴求,改變現有學生信息反饋程序多、途徑少、速度慢的現狀。學生工作處擬從以下幾個方面進行整改:
1.成立學生事務中心,集中為學生辦理注冊、報修、補辦證件等多項事務,實行“一站式”服務;
2.利用新媒體,如微博、QQ等平臺及時發布信息,將新政策、新措施第一時間告知學生;
3.創建微信公眾平臺,以此平臺傾聽學生的合理訴求,并做到及時整改、反饋。
招生就業處
畢業生不能第一時間了解到就業信息
就業指導
為加強對畢業生就業指導,及時發布用人單位的招聘信息,讓學生第一時間選擇滿意的單位應聘,招生就業處從以下幾個方面進行整改。
1.利用學校網站招生就業欄目,動態公布招聘信息,加強就業指導;
2.通過招生就業處櫥窗,張貼公布招聘信息;
3.利用班主任QQ群,及時向班主任發布就業相關政策和信息,加強班主任對畢業生的就業指導;
4.利用畢業班班長QQ群,及時發布就業信息;
5.與中國移動聯系,開通全體畢業生飛信平臺,將招聘單位的用人需求和就業政策等在第一時間發到每位畢業生的手機上,方便學生及時了解就業信息。
總務處
食堂方面:食堂后場地面潮濕,打掃不及時;免費湯比較單調;售飯高峰時,在價格相同前提下,男女生飯菜數量不均,主要表現為男生飯多,女生少現象。
餐飲服務
徐偉 葉玉虎
5月下旬
1、完善食堂量化考核指標,定期與不定期考核,設衛生流動紅旗,每月總結,獎懲兌現。
2、日常及時清掃后場衛生,增設通風設備,保持地面干燥;
3、在免費湯方面,今后不斷改變免費湯的品種,力爭使同學們滿意;
4、對售飯不均方面,要求各餐飲公司對售飯人員進行技能培訓,力爭使售出的飯菜計量達到均衡合理,從節約角度,對二次加飯的同學實行免費供應。
教學督導室
拓寬信息收集渠道
教學督導信息收集渠道
吳秋霞
3 月25日
1、定期打開督導信箱
2、定期收集系部教學督導上報的信息
3、及時通過每班學生信息員向學生宣傳教學督導網開辦的欄目“雁過留聲”欄目
4、校園巡視收集信息
對外交流處 (1)
外教業余生活不夠豐富
關心外教業余生活,提供高水平服務
柏 靖
一、召開外教座談會,了解日常生活情況
1、外教對我們的服務持肯定態度,感謝我們提供的幫助,有問題能及時解決、給予幫助;
2、外教希望:
①公寓水、電方面出現問題時能夠及時解決;
②更新床上用品(不要使用別人用過的床品);
③每人有獨立的衛生間。
二、整改措施
1、處室安排具體活動計劃(3月份)
2、每周陪同外教購物或出行一次 ;
3、每月組織外教開展一次業余活動(3月份已組織參觀新校區、奧體中心和游清晏園活動,4月份安排游桃花島、柳樹灣,5月份安排游清河新區,6月份安排游生態新城);
4、為外教申請購置床上用品(下半年購置冬季床上用品);
5、向學校申請新校區安排外教公寓(一室一廳一廚一衛)或午間休息室(配有獨立衛生間)。
對外交流處 (2)
教師境外研修申報流程及管理制度需要進一步規范化
規范教師境外研修流程及制度
一、3月:向全國兄弟院校取經,學習、探討教師境外
研修申報流程和管理經驗
二、4月:草擬相關制度
1、教師境外研修申報流程及相關表格;
2、出境人員審批及管理條例;
3、出境人員收入分配條例;
三、5月:請領導審批草擬的制度,并進行修訂
四、6月:出臺相關制度及文件,開始試行
成 教 處
成教考勤管理的科學性欠缺
提高成教考勤管理的科學性
丁善戎 薛彩萍
成教處針對自身工作現狀,結合成教學員(服務對象)的意見和建議,查找出如下問題:
成教考勤管理的科學性欠缺(部分成教班主任點名后,就離開教室,若到課學員當時不在教室,就可能被記為“缺勤”,從而影響平時成績)。
為了進一步提高成教考勤管理的科學性,將“以人為本”的理念融入考勤管理工作中,特制定以下整改措施:
一、借助指紋機進行考勤。
二、增加成教處值班老師考勤抽查環節,成教處值班老師到教室抽查出勤情況,了解各成教上課教室的聽課學生人數。
團 委
1、學生團日活動少
2、社團組織管理欠缺,指導老師缺位
1、 加強學生團日活動的開展
2、 加強社團及指導教師管理
梁 珣
1、圍繞社會主義核心價值觀,每月第二周周日晚集中主題團課
2、出臺《淮陰衛生高等職業技術學校星級社團管理辦法》
3、和督導室聯合對社團指導老師指導情況進行督察
工 會
女職工有“三八”節,男職工沒有自己的節日,男職工的活動少
滿足全校不同類群教職工的文化活動需求
孫曉文
9月底
注意職工的性別差異及年齡差異,多元化組織活動:
1、在校春季運動會中設立不限男女的比賽項目
2、舉辦鵲橋活動,為單身職工做紅娘
圖文信息中心
查的問題
通過自身查找問題及座談會走訪等形式,找出我們信息中心存在的問題。
1、提供圖文信息服務時,存在服務質量達不到優良的現象。學生反應宣傳圖書工作不到位,有些學生沒有辦理借書證。
2、存在專業技術人員專業技能水平不能滿足學校信息化建設需要的現象。3、深入師生程度不夠,對師生在圖文信息方面服務要求了解不徹底。
(1)大教室音響太過刺耳,部分班級投影看不清楚。(2)教室安裝監控在平時沒有不使用。(3)投影儀維修不及時。設備損壞報修的途經比較模糊,出了問題互相推逶等。
1、改善服務質量。
2、加強專業隊伍建設。
3、深入師生群眾中間,開展有利于師生員工的服務項目。
易軍
2014年度分步完成
一、改善服務質量
目前,圖文信息中心服務質量達不到優良的主要原因是人員不足以及圖書館場地偏小。1、做好新書推薦工作,定期發布新書信息。同時在圖書館門口張貼告知同學。2、積極聯系各系部班主任對沒有辦理借書證同學及時辦理借書證。提供便捷服務。
二、加強專業隊伍建設
除引進新的專業人才外,讓現有人員參加短期培訓(4月9-14日派蔣永旺同志去山東淄博信息化技術學習培訓),提高專業水平,逐步適應現代化專業要求。
三、1、經過檢查大教室音響太過刺耳原因是上課老師音響音量開得過大。2、部分班級投影看不清楚,主要原因一是南邊教室光線較強關閉遮光簾,二是有些老師PPT顏色模板選擇不好。3、教室監控主要是為了標準化考場需要而安裝。4投影儀維修不及時原因一是維修配件采購需要一段時間(常用配件保有庫存)。二是報修流程報修途徑不暢通(制定電教設備報修流程發放到各系部)。以上整改措施4月完成,做到學生滿意教工滿意。
護理康復系 (學生管理辦公室)
班主任下班級較少,服務意識不足
班主任責任意識、服務意識
史亞明
1、加強職業道德教育
2、加強班主任培訓工作
3、加強班主任工作檢督促、考核
4、進行服務承諾
5、學生座談會了解
6、系部測評
檢驗藥學系
系部學生職業形象欠佳、有待提高
進一步提高學生職業形象
劉家秀
一、前期調研階段(2月20日至月2月30日)
1、調研存在問題。
二、宣傳發動階段(4月1日至4月15日)
1、舉行“提高學生職業形象”主題教育活動啟動儀式;
2、各班召開“提升學生職業形象”主題班會;
3、出版一期“提升學生職業形象”?螅ㄏ挡浚┖秃诎鍒螅ǜ靼嗉墸;
4、開展職業形象用語的征集和推廣活動。
三、實施深入階段(4月21日至5月30日)
1、組織全系學生觀看職業素養專題視頻;
2、邀請校內外專家開展兩次專題講座;
3、開展“職業形象在細節”日常行為養成行動。
四、總結展示階段(6月2日至6月20日)
1、開展“職業形象示范班”和“職業形象之星”評選表彰活動。
基礎部
高中起點農醫班級的管理
學生管理
夏前正
6月底
1、進一步修改和完善學生會有關管理制度和服務細則,力求使管理更加符合高中起點學生實際,服務更加貼近學生要求。對高中起點的農醫班(包括13級)和初中起點的其他班級實行雙軌制分開管理。
2、制定高中起點農醫班級自主管理實施辦法。
3、成立高中起點農醫班級學生管理隊伍,并加強對學生干部隊伍培訓。
4、進一步修訂基礎部學生四項考核細則。