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[圖文]全面開花  層層滲透         ★★★
全面開花 層層滲透
在涉外班所有課程中滲透英語教學
作者:柏靖 文章來源:本站原創 點擊數:1288 更新時間:2010-7-15 17:27:54

全面開花  層層滲透

——在涉外班所有課程中滲透英語教學

 

        職業教育特別是護理職業教育走現代化、國際化之路,融入國際護理隊伍建設、適應國際護理發展潮流,是我們全力發展涉外護理教育、建設高水平護理師資隊伍、強化護理課程改革、探索國際護士培養模式、加速造就一批符合國際市場需求的護理人才的重要途徑。

        在對外交流與合作這項復雜的系統工程,我校堅持以人為本,持續發展。而要實現這一目的,最關鍵的是要全力打造一支素質過硬的教育教學隊伍,因為教師不僅是對外交流與合作最基層的實施者,更是最具活力與創造性的促進者,可以說,沒有一支高素質的教師隊伍,對外交流與合作只能是鏡花水月,海市蜃樓。為此,近年來,我校繼陸續送出4名英語教師去英國、澳大利亞培訓后,今年上半年又送3名護理教師去加拿大Suon學院和美國Robert Morris University大學培訓,學習國外先進的護理技術和理念,提高口語表達和雙語教學能力。

        最近,教學校長季寧東教授召開涉外新生班全體任課教師會議,要求涉外班所有教師在公共文化課和專業課中滲透英語教學,要求對外交流處結合各學科教師意見,制定各門課程英語滲透教學的目標和具體實施方案,把英語教師和醫學教師分組配對,互補、互助,研討教學內容、方法,編寫校本雙語教材,從而在教學與交流中實現教學相長,相互促進。并要求教師將學到的新理念、新知識及時的融入校本教材,貫徹到對學生的教學過程中,或者是及時轉化為科研成果進行交流。

        我們將始終堅持以選好合作伙伴為前提,以推進課程合作為抓手,以加強教師隊伍建設為核心,以規范教學過程為關鍵,不斷拓寬對外交流的方式與渠道,全面推進與提升對外交流與合作的層次與水平,從而不斷推進教育教學的深化與改革,提升學校的辦學能力與教學水平,擴大學校的社會與國際影響。

文章錄入:foreign    責任編輯:foreign 
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